Este informe es un plan de respuesta inscrito en la “Estrategia de Recuperación Socioeconómica ante el Covid-19” de las Naciones Unidas.
El número de niños, jóvenes y adultos que no asisten a escuelas o universidades debido a la COVID-19 es histórico. Gobiernos de todo el mundo han cerrado las instituciones educativas en un intento por contener la pandemia mundial. Sin embargo, la educación debe continuar.
Los sistemas educativos deben afrontar el reto de garantizar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad, guiándose por el compromiso asumido con el ODS 4 y la Agenda Educación 2030. Las lecciones aprendidas durante este periodo permitirán a los países desarrollar un planeamiento educativo capaz de reducir el impacto social de la crisis vivida y preparar sus sistemas para futuras crisis.
Desde el IIPE UNESCO reafirmamos nuestro compromiso con los Estados Miembros de la región, ofreciendo acceso a contenidos y herramientas útiles para fortalecer sus sistemas educativos durante el actual contexto de emergencia e impulsar el derecho a la educación.
A continuación, conozca más sobre las propuestas específicas de respuesta a la COVID-19 que el IIPE brinda en sus cuatro líneas de acción: Formación, Investigación, Cooperación Técnica y Difusión.
También puede explorar una caja de herramientas en constante actualización, y las notas de respuesta del IIPE, que contienen recomendaciones para ayudar a los gobiernos a enfrentar esta crisis educativa.
Investigación y Desarrollo
¿Cómo responden los sistemas educativos de América Latina a la COVID-19?
La sistematización de respuestas de los sistemas educativos de América Latina a la crisis ordena en un único documento en línea de actualización semanal los protocolos, guías, recursos digitales y demás medidas tomadas por los gobiernos de la región.
Cooperación Técnica
Foros COVID-19 en la Red de Especialistas en Política Educativa
Especialistas en política educativa de toda la región intercambian experiencias, comparten información relevante y debaten cómo gestionar la respuesta a la crisis en los foros temáticos de esta comunidad de práctica.
Formación
Curso Virtual de Planeamiento Educativo con Sensibilidad a las Crisis
Esta propuesta fortalece capacidades para una planificación educativa enfocada en la prevención, preparación y mitigación del impacto de diferentes tipos de crisis. Inscripciones abiertas hasta el 29 de junio.
Difusión
Caja de herramientas para afrontar la interrupción educativa por la COVID-19
Este repositorio contiene diferentes recursos digitales vinculados con el planeamiento y la gestión de respuestas frente a la emergencia educativa, producidos por organismos y agencias internacionales.
La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19
Este informe fue preparado por la CEPAL y la OREALC/UNESCO Santiago.
Abordando las dimensiones de género de los cierres de escuelas
Esta nota temática de la UNESCO fue preparada en la Sección de Educación para la Inclusión y la Igualdad de Género por Justine Sass y Elodie Khavarani.
Apoyar a los docentes y al personal educativo en tiempos de crisis
Esta nota temática del Sector de Educación de la UNESCO fue elaborada por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) y la Sección de Desarrollo Docente de la UNESCO.
Mensajes y acciones importantes para la prevención y el control del COVID-19 en las escuelas
Documento de trabajo elaborado por Lisa Bender, con el apoyo técnico de los miembros de la Secretaría de UNICEF COVID-19, así como de los equipos de UNICEF WASH, C4D y Protección de la Infancia.
Los jóvenes y la pandemia de la COVID-19
Disponibilidad de información sobre estudiantes en situación de movilidad
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
¿Qué lecciones aprendimos de nuestra respuesta al COVID-19 en ALC?
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Resultados y lecciones de proyectos de educación en contexto COVID-19: Venezuela
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Reapertura de Escuelas: Una mirada desde la Protección de la Niñez
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
La priorización curricular en el contexto de la respuesta a la COVID-19, desafíos y oportunidades
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.