Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
La experiencia de adolescentes y jóvenes en México
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Autoría
Mariana Elizabeth Castro, José Humberto González Reyes, Dafne Esther Vergara Lozada
Editor
CEPAL
Año
2021
Idiomas
Español
Sobre la publicación

En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en México, en el que se analiza la situación de la educación de nivel secundario, haciendo especial hincapié en la visión y las experiencias de las y los jóvenes. Sus palabras, recorridos e historias muestran los enormes avances conseguidos en este ámbito, pero también los desafíos que aún persisten a la hora de garantizar experiencias educativas igualitarias y de calidad en la diversidad.