¿Por qué una planificación educativa sensible a las crisis?
¿Por qué una planificación educativa sensible a las crisis?
Autoría
Leonora MacEwen
Editor
IIPE UNESCO Oficina para América Latina
Año
2021
Idiomas
Español
Sobre la publicación

El presente artículo está basado en una sección del panel "Crisis de financiamiento y gobernabilidad de los sistemas educativos: experiencias y lecciones aprendidas" del Foro Regional de Política Educativa 2019.