Esta publicación, resultado de un estudio desarrollado entre la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Argentina y el IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires, permite comprender los procesos y lógicas que dan lugar a la oferta de títulos, a partir de una mirada y un análisis de las dinámicas sociales que subyacen a la creación de nuevas carreras y títulos en las universidades. En ese sentido, constituye un aporte significativo para el diseño de políticas educativas del nivel superior, particularmente las referidas al proceso de expansión de las certificaciones de saberes, disciplinas e instituciones.