Comienza hoy la primera edición de los Programas Virtuales de Formación en portugués del IIPE UNESCO Buenos Aires. Por primera vez, los programas cuentan con contenidos traducidos y totalmente adaptados a la realidad de los especialistas en el planeamiento de la educación de Brasil y de países africanos lusoparlantes.

Con 102 participantes inscritos, los programas consolidan la meta anual del Instituto de mejorar el acceso al público de habla portuguesa a sus ofertas de formación, investigación y cooperación técnica. En total serán las ofertas de formación virtual: Políticas Docentes, Políticas Digitales y Políticas de Evaluación en Educación, además del Programa Regional de Formación, en curso desde abril.

​En Políticas Digitales, los participantes aprenderán cómo fortalecer los procesos de planificación y gestión de políticas digitales en educación en el contexto de América Latina. En Políticas de Evaluación, abordarán la evaluación como parte indisoluble de la gestión e instrumento para reflexionar y aprender sobre lo realizado. En Políticas Docentes, conocerán las tendencias de políticas docentes, analizar los fundamentos en los que éstas se sostienen e identificar los temas controversiales involucrados en su diseño, gestión y evaluación.

​Los Programas Virtuales de Formación 2019 del IIPE UNESCO, Oficina para América Latina, tienen como objetivo explorar el conocimiento y la gestión de políticas educativas en el contexto latinoamericano y en el mundo, buscando garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje, según establecido en el ODS 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

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