UNESCO

Este documento sintetiza los mensajes clave y conclusiones principales expuestos por el GEM Report 2023. La tecnología ofrece la esperanza de una educación a millones de personas, pero excluye a muchas más; El rápido ritmo de cambio tecnológico dificulta la adaptación de los sistemas educativos; Los…

An Ed-Tech Tragedy? is a detailed analysis of what happened when education became largely reliant on connected technology during school closures stemming from the COVID-19 pandemic, the largest global disruption to education in history. This publication examines the promises of educational…

The Report shows that regulations for technology set outside of the education sector will not necessarily address education’s needs. It is released along with a #TechOnOurTerms campaign, calling for decisions about technology in education to prioritize learner needs after assessment of whether its…

El presente documento elaborado por la oficina de UNESCO en Perú busca que las y los directivos y gestores educativos tengan un panorama completo de aquello que es necesario tomar en cuenta para lograr un buen retorno a la escuela, mediante una respuesta integral a las consecuencias y efectos de la…

El objetivo del informe de actividades del IIPE UNESCO consiste en la presentación de una síntesis de las más destacadas acciones de difusión, investigación, formación, y cooperación técnica llevadas a cabo por el instituto durante el año 2020. Tras más de 20 años de trabajo y de colaboración con…

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible presenta una visión ambiciosa y transformadora de un mundo libre de pobreza, hambre, violencia y guerra; un mundo en el que se garantice a todas las personas la equidad, la inclusión y un entorno saludable. Esta visión se ha fijado en 17 objetivos y 169…

El Reporte Técnico detalla la metodología utilizada en el diseño y la elaboración de los instrumentos empleados en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE), cuyo desarrollo estuvo bajo la Coordinación General del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la…