Felicitas Acosta

Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina

En este documento se presentan los resultados de un estudio cuantitativo y cualitativo acerca de las dinámicas de segmentación educativa en seis países de la región, así como un análisis de la experiencia de adolescentes y jóvenes en escenarios de extensión de la obligatoriedad escolar. El estudio refleja los avances significativos en la ampliación de la escolarización, pero también los desafíos que aún persisten a la hora de garantizar experiencias escolares comunes, igualitarias y de calidad con atención a la diversidad.

Módulos de formación en competencias para la gestión escolar en contextos de pobreza

Esta publicación contiene un conjunto de materiales de enseñanza para quienes coordinan o facilitan actividades de formación de directivos de instituciones escolares. El propósito de este libro es que estos materiales puedan incorporarse en los programas en curso, en forma de talleres o ciclos de actividades de formación en competencias, dentro o fuera de los centros educativos.