IIPE-UNESCO Buenos Aires

Políticas públicas para la inclusión de las TIC en los sistemas educativos de América Latina

Esta publicación pone a disposición de la comunidad educativa latinoamericana diferentes contenidos para el mejoramiento de los aprendizajes y, específicamente, para contribuir al diseño e implementación de políticas públicas tendientes a favorecer la inclusión de las TIC en los sistemas educativos de la región.

La formación de recursos humanos para la gestión educativa en América Latina

Esta publicación tiene el propósito de presentar las reflexiones efectuadas durante el foro realizado en el IIPE Buenos Aires (el 11 y 12 de noviembre de 1998) por un grupo de expertos en planeamiento y gestión educativa provenientes de diversos ámbitos de la gestión y el mundo académico, en el que se analizó la formación de recursos humanos para la gestión educativa en la perspectiva de contribuir a la consolidación de los procesos de transformación educativa de la región.

Estrategias sistémicas de atención a la deserción, la repitencia y la sobreedad en escuelas de contextos desfavorecidos

En esta publicación se incluye el estudio de los programas compensatorios en Argentina y el documento final de integración de investigaciones realizadas en seis países de Latinoamérica. El informe está estructurado en cuatro capítulos: en el primero, tras una presentación de las principales características del sistema educativo de la Argentina y sus transformaciones durante la década de los años ‘90, se presenta un conjunto de datos que dan cuenta de los alcances del problema de la deserción, la repitencia y la sobreedad en la actualidad, y de