Políticas digitais em educação na América Latina no contexto da pandemia de covid-19
Análises Comparativas
Edwuadrs junto a su mamá, Evelyn Gil, durante una videollamada con su profesora.

© UNICEF Ecuador


Publicação


O objetivo do documento "Políticas digitais em educação na América Latina no contexto da pandemia de covid-19" é apresentar e analisar as políticas de educação à distância dos países latino-americanos que procuraram assegurar a continuidade educacional frente à pandemia de covid-19. Com este propósito, é apresentado um panorama regional enquanto se analisa diferentes estratégias e ações desenvolvidas por um grupo de países selecionados (de março a outubro de 2020).


A série de documentos "Análises Comparativas de Políticas de Educação" procura oferecer uma visão abrangente das ações que diferentes Estados nacionais levam a cabo para garantir o direito à educação, e das decisões e capacidades que demonstram para reduzir as lacunas educacionais. O seu objetivo é fornecer às equipes técnicas governamentais, pesquisadores, professores e capacitadores documentos que problematizem, indaguem e analisem as diferentes estratégias e intervenções que os países implementaram em relação a dimensões particulares da política de educação na América Latina.

 

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