Cooperación técnica

Nuestra oficina brinda acompañamiento y apoyo técnico a los ministerios de educación de la región en las distintas etapas del ciclo de la política educativa con el propósito de desarrollar capacidades integrales en los equipos de gobierno y consolidar la institucionalidad educativa.

Formatos de cooperación técnica

Análisis del sector educativo

Elaboración e implementación de planes sectoriales, políticas y programas

Desarrollo de planes educativos con foco en gestión del riesgo

Desarrollo de comunidades de práctica

Co-construcción y acompañamiento de políticas específicas

Formación e investigaciones a medida

Conozca nuestros últimos proyectos de cooperación Sur-Sur y triangular

Ya sea a través de un apoyo a largo plazo o intervenciones más específicas, estos proyectos hacen hincapié en la colaboración con los equipos técnicos nacionales o subnacionales para el desarrollo sostenible de la capacidad institucional de los ministerios involucrados, teniendo en cuenta la situación, las necesidades y los contextos propios de cada entorno.

Asistencia técnica para la reforma de la formación docente inicial en Paraguay

Asistencia técnica para la reforma de la formación docente inicial en Paraguay

Socios
Universidad Nacional de Asunción (UNA), Unión Europea (UE)
Paraguay
UE Flag
Año
2022

Asistencia técnica para la reforma de la formación docente inicial en Paraguay

El IIPE prestó asistencia técnica al proyecto "Formación docente inicial y capacitación de profesionales de la educación", para lo cual identificó experiencias internacionales relevantes y moderó un debate sobre la formación docente a nivel nacional entre actores clave de este proceso de reforma. El producto final fue la propuesta de una serie de acciones concretas para la implementación de una política viable de formación docente inicial, alineada con el diagnóstico realizado en el marco del proyecto.

Apoyo a la planificación de la mejora escolar en Guyana

Apoyo a la planificación de la mejora escolar en Guyana

Socios
Ministerio de Educación de Guyana, Alianza Mundial por la Educación
Guyana
GPE
Año
2021-2022

Apoyo a la planificación de la mejora escolar en Guyana

Luego de haber brindado apoyo al Ministerio en el desarrollo de su Plan sectorial de educación 2021-2025, el IIPE UNESCO apoyó también su implementación, asegurando que los planes de mejora escolar estén alineados con el Plan sectorial. En este sentido, junto con el IIPE París, la Oficina para ALC proporcionó asistencia técnica para fortalecer la capacidad de los Oficiales Regionales de Educación y los Oficiales de Educación de Distrito en el desarrollo, implementación y monitoreo de estos planes.

Promoción del planeamiento educativo con sensibilidad a las crisis en América Latina

Promoción del planeamiento educativo con sensibilidad a las crisis en América Latina

Socios
Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo Internacional (ASDI)
Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo Internacional (ASDI)
Año
2021

Promoción del planeamiento educativo con sensibilidad a las crisis en América Latina

Este proyecto buscó promocionar el planeamiento educativo con sensibilidad a las crisis en América Latina, haciendo foco en poblaciones desplazadas, con el fin de reforzar las capacidades institucionales de los responsables de la formulación de políticas a través de diversas actividades y formatos. Se realizaron 3 seminarios en línea, un foro especializado en la temática, y un total de 6 boletines sobre planificación educativa sensible a las crisis, disponibles en español y en portugués.

Asistencia técnica para la implementación de una presupuestación basada en resultados educativos en Costa Rica

Asistencia técnica para la implementación de una presupuestación basada en resultados educativos en Costa Rica

Socios
UNESCO Costa Rica, Fondo para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (SDG Fund), Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)
UNESCO
Fondo para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (SDG Fund)
Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)
Año
2022

Asistencia técnica para la implementación de una presupuestación basada en resultados educativos en Costa Rica

El IIPE UNESCO continuó brindando apoyo al Ministerio de Educación Pública para mejorar la arquitectura de financiamiento del ODS 4 y generar insumos para la gestión y presupuestación basada en resultados. En 2021, a través de una metodología participativa con los equipos ministeriales, se desarrolló una matriz de resultados con indicadores de calidad educativa para ser utilizada en el diseño de un presupuesto educativo basado en resultados. En 2022, el IIPE elaboró una guía técnica de presupuestación por resultados para apoyar a los funcionarios y técnicos del Ministerio en el proceso de implementación de la nueva modalidad presupuestaria.

¿Tiene necesidades específicas de cooperación técnica en su país?
 

Desde el IIPE UNESCO trabajamos junto a quienes se desempeñan como educadores, planificadores y formuladores de políticas para construir juntos una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas".

Pablo Cevallos Estarellas,
Director del IIPE UNESCO, Oficina para América Latina y el Caribe