Educación en contextos de encierro punitivo
Los casos de El Salvador, Honduras y México. Primeros apuntes para un análisis comparado
Aula en una cárcel de Ecuador

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El documento, realizado por Anayanci Fregoso Centeno y Emmanuel Rojas Botello, comprende el estudio de las políticas públicas específicas sobre educación en contextos de encierro punitivo en El Salvador, Honduras y México. Se centra en revisar qué es lo que ocurre en estos tres países que comparten condiciones de violencia y privación de la libertad, en relación con el derecho a la educación.

La serie de documentos “Análisis Comparativos de Políticas Educativas” tiene el propósito de ofrecer una mirada comprehensiva sobre las acciones que los distintos estados nacionales realizan para garantizar el derecho a la educación, y sobre las decisiones y capacidades que demuestran para reducir las brechas educativas. Su objetivo es facilitar a equipos técnicos de gobierno, investigadores, docentes y capacitadores, documentos que problematicen, indaguen y analicen las distintas estrategias e intervenciones que los países orientan en torno a dimensiones particulares de la política educativa en América Latina.

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