Margarita Poggi

Esta publicación reúne los textos producidos en el seminario internacional "Políticas docentes: formación, regulaciones y desarrollo profesional", cuyo objetivo general ha sido promover un espacio de discusión y reflexión sobre las múltiples dimensiones concernidas en las políticas docentes…

Esta publicación abre el debate y profundiza sobre cómo las políticas que pretenden asumir el desafío de la inclusión de los grupos más vulnerabilizados tienen también, ellas mismas, el desafío de integrarse en el funcionamiento regular de las escuelas y de las aulas.

Esta publicación contiene diversos artículos de prestigiosos especialistas en educación que se ordenan alrededor de los siguientes ejes: el problema de los sentidos posibles que tiene el nivel medio desde una perspectiva histórica y social; las relaciones que mantiene con el mercado de trabajo y con…

El análisis y las conclusiones presentadas en este libro permiten que las organizaciones protagonistas de los proyectos se observen a sí mismas desde una perspectiva más abarcadora que su práctica cotidiana particular y eso les hace posible sacar conclusiones para mejorar las intervenciones futuras…

En este libro se presenta uno de los productos resultantes del Programa de Evaluación de Cluster de los catorce proyectos de la Iniciativa de Educación Básica "Comunidad de Aprendizaje". El mencionado programa, que se inició en enero de 2002, se propuso complementar y articular dos líneas de acción…

El IIPE-UNESCO Buenos Aires reúne en esta publicación características y resultados de las políticas de mejora de los aprendizajes implementadas en América Latina en los últimos años. La invitación es a revisitar logros y desafíos en torno de varios ejes de análisis: la situación educativa en la…