O uso dos resultados das avaliações de aprendizagem no planejamento de políticas educacionais no Equador
Relatório nacional
O uso dos resultados das avaliações de aprendizagem no planejamento de políticas educacionais no Equador
Autoria
Cinthia Chiriboga
Editor
IIPE UNESCO Escritório para a América Latina
Ano
2022
Idiomas
Português, Espanhol
Sobre a publicação

O objetivo deste estudo foi gerar conhecimento específico e contextualizado para compreender e orientar o uso dos resultados das avaliações de aprendizagem em larga escala de forma construtiva durante o planejamento estratégico e a gestão dos sistemas educacionais em diferentes países da América Latina. Especificamente, procuramos pesquisar a relação entre os usos dos dados das operações de avaliação da aprendizagem previstas nos marcos legais, na concepção dos dispositivos e sua justificação, e o uso efetivo feito desses dados, a fim de gerar conhecimento que permita um maior uso do potencial desses instrumentos na concepção de políticas educacionais na região.