Objetivos del Programa Regional de Formación

El Programa propone que los participantes:

• ADQUIERAN una visión amplia y comparativa de los problemas educativos de la región;

• FORTALEZCAN sus capacidades para el análisis del funcionamiento de los sistemas, las políticas y los programas educativos;

• AMPLÍEN sus conocimientos sobre estrategias y opciones de política que se desarrollan en la actualidad para el mejoramiento de las prácticas y los resultados educativos.

• DESARROLLEN competencia en las prácticas de formulación, planificación y evaluación de programas educativos.

Cursos

El Programa Regional de Formación incluye 5 cursos que son correlativos y deberán ser aprobados por separado:

Fase Virtual: 

  • Introducción al Programa Regional de Formación: Bienvenida, presentación de los participantes, y familiarización con las herramientas de la plataforma virtual. 
  • Curso 1: El Planeamiento de la educación en la actualidad. En este curso se visualizan las principales tendencias de cambio en los procesos y los sistemas educativos, y se identifican los desafíos que enfrentan los sistemas educativos en América Latina. Se estudian conceptos y esquemas de análisis sobre políticas públicas y las principales perspectivas teóricas del planeamiento educativo. Duración: 4 semanas
  • Curso 2: Organización y gestión de los sistemas educativos. En este curso se estudian los enfoques y las tendencias de la gestión y la administración de la educación, los modos de financiamiento y los modelos de evaluación de los sistemas educativos en la región. También se analiza la diferencia entre sistemas centralizados y descentralizados.  Duración: 4 semanas
  • Curso 3: Estrategias y opciones de política educativa: debates nacionales e internacionales. En este curso se desarrollan temas clave de las políticas educativas en la región: el gobierno y la gestión de los sistemas, el mejoramiento de la equidad y la calidad en los diferentes niveles educativos, el desarrollo profesional docente y la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en educación. Duración: 4 semanas
  • Curso 4: Sistemas de Información para la toma de decisión. En este curso se aprenden a usar herramientas e indicadores para el desarrollo de diagnósticos y planes del sector educativo, para el análisis de las dimensiones clave de los sistemas educativos, y para el abordaje de estudios cuantitativos y cualitativos que permitan observar, por ejemplo, acceso, cobertura, rendimientos internos y niveles de equidad y calidad de los sistemas educativos. Duración: 4 semanas

Fase Presencial:

  • Curso 5: Planificación e implementación de planes y programas educativos. Los participantes realizan una visita de estudios en territorio al sistema educativo de una ciudad del país anfitrión, que en 2018 será Argentina, para poder analizar la planificación e implementación de políticas y programas específicos. Además, comparten visiones sobre el funcionamiento de dicho sistema con los responsables políticos y los equipos técnicos, y visitan instituciones educativas donde entrevistan a actores escolares y observan actividades y reuniones de trabajo. La actividad finaliza con un espacio de intercambio con las autoridades y equipos técnicos del ministerio. A partir de la visita de estudios los participantes preparan un proyecto colectivo de mejora que aporte en la identificación de problemas, el análisis de alternativas, la toma de
    decisiones y la planificación, implementación y evaluación de programas concretos en el territorio observado. Duración: 10 días consecutivos