Las políticas para la escuela secundaria
Análisis comparado en América Latina
Las políticas para la escuela secundaria
Autoría
Felicitas Acosta
Editor
IIPE UNESCO Oficina para América Latina
Año
2019
Idiomas
Español
Sobre la publicación

El documento hace foco en los cambios recientes de las políticas orientadas a la escuela secundaria en distintos países de la región. Ofrece algunas recomendaciones de política relacionadas a la extensión de este nivel educativo y presenta las áreas de intervención donde podría direccionarse la actividad estatal para cumplir con este objetivo.

“Las políticas para la escuela secundaria: análisis comparado en América Latina” pertenece a la serie de documentos “Análisis Comparativos de Políticas de Educación”, que tiene el propósito de ofrecer una mirada comprehensiva sobre las acciones que los distintos estados nacionales realizan para garantizar el derecho a la educación, y sobre las decisiones y capacidades que demuestran para reducir las brechas educativas.