Henry Armas Alvarado
Coordenador de Cooperação Técnica
IIPE UNESCO, Escritório para a América Latina
Diante da emergência sanitária, os governos da região vêm implementando diversas iniciativas para garantir o acesso e a permanência das crianças e jovens nos sistemas educacionais. Foram geradas estratégias para promover o desenvolvimento de portais digitais, o uso da televisão e rádio educativa, a produção de apostilas de aprendizagem em casa, a criação de grupos de apoio familiar via telefone e/ou WhatsApp, entre outras. Todas essas medidas nos permitem hoje levantar perguntas sobre sua eficácia e continuidade na pós-pandemia, além de desenvolver lições sobre sua implementação e, assim, repensar os desafios da educação.
O evento tem como objetivo gerar um diálogo sobre como garantir o direito à educação em contextos de alta complexidade, analisando as estratégias de continuidade pedagógica desenvolvidas no Equador durante a pandemia e com particular ênfase no planejamento do retorno às aulas presenciais nas escolas.