"Como planejar a volta às salas de aula?" com Francesco Tonucci

Aprendizados sobre a relação escola-famílias em tempos de COVID-19

Apresentação

A partir de experiências obtidas em projetos de destinados a assegurar a continuidade educacional durante a crise, este webinar refletirá sobre como governos e membros da comunidade educacional podem contemplar e integrar esses aprendizados para continuar construindo o caminho em direção ao cumprimento do ODS 4.

O encontro contará com a participação do renomado psicopedagogo Francesco Tonucci, que apresentará sua experiência recente com o projeto “A casa como laboratório”, baseada na escuta de meninos e meninas durante a quarentena, colocando-os em um lugar de interesse superior, tal como proposto na Convenção sobre os Direitos da Criança. O projeto integra as famílias como facilitadoras da descoberta de conteúdo no contexto doméstico, entendendo que a aprendizagem a distância não é a única solução para o problema da interrupção educacional.

Posteriormente, será gerado um debate em torno da proposta de Francesco Tonucci de que após a reabertura, tenhamos uma escola que dialoga com a cidade e promova a participação, autonomia e liderança dos estudantes.

Além disso, durante o evento, serão abordadas as seguintes perguntas:

  • Como o fechamento das escolas afeta a educação?
  • Como essa situação afeta meninos, meninas, docentes, famílias e escolas?
  • O que aconteceria se o retorno à escola não incluísse nenhuma mudança em relação ao modo como ela funcionava antes?
  • Como poderíamos incorporar as lições aprendidas com a crise?

 Leia a Nota Conceitual do evento

 

Este webinar é organizado em conjunto com o Serviço Social de Comércio (Sesc) do Brasil.

Especialistas

Moderadores

Comentarios