Programa Virtual de Formação em Políticas de Avaliação em Educação
PVF Avaliação

Nos últimos anos, ocorreram importantes avanços em modelos e estratégias de avaliação educacional, que se refletem na criação de agências nacionais responsáveis pela aplicação de operações, no desenvolvimento de diversos sistemas de indicadores e na crescente participação dos países em estudos comparativos internacionais. 

 

Conteúdo

O desenvolvimento do conteúdo da proposta de formação considera os seguintes aspectos:

Curso 1. A avaliação educacional sob uma perspectiva integral

O conceito de avaliação. A elaboração da avaliação a partir de uma perspectiva integral. A avaliação como parte e ferramenta da gestão. Tipos de avaliação, principais classificações. O sentido da avaliação. Usos e difusão de resultados. Uma abordagem multidimensional da qualidade educacional. Os diferentes objetos passíveis de avaliação. Considerações gerais sobre a avaliação da aprendizagem dos alunos, avaliação de programas e projetos educacionais, avaliação de centros educacionais e da gestão escolar, avaliação do desempenho docente e das políticas digitais.

● Curso 2. O desenho integral de uma avaliação

Qualidades necessárias de um desenho avaliativo. Metodologia. Questões conceituais e ferramentas que possibilitam formular e implementar a avaliação de diferentes aspectos da realidade educacional. Reflexão sobre avaliação e meta-avaliação e sistematização de experiências.

Curso 3. Abordagens avaliativas para diferentes objetos do campo educacional

A abordagem de diferentes objetos avaliativos: programas e projetos, aprendizagens, centros educacionais, desempenho docente e políticas digitais. Como trabalhar cada um sob uma perspectiva integral e à luz da abordagem de direitos. Revisão operacional dos aspectos básicos que compõem a metodologia da autoavaliação institucional.

Curso 4. Avaliação de sistemas nacionais de educação: análise de casos

Perspectiva internacional. Avanços na região: dos sistemas de informação ao desenvolvimento de sistemas de avaliação. Aspectos incluídos. A questão da autonomia do marco institucional. Análise de sistemas locais de avaliação.

● Trabalho de Conclusão do Programa (TCP)

O TCP consiste em um exercício de planejamento de um desenho avaliativo integral de um objeto passível de avaliação  (aprendizagem de estudantes, programas e projetos educacionais, centros de ensino e gestão escolar, ou desempenho de docentes) para um recorte geográfico, uma área e um nível e/ou modalidade educacional específicos.

Carga horária total: 215 horas

 

Próxima Edição

Prazo de inscrição: Finalizado.

Início do programa:  21 de abril de 2021.

Formas de pagamento

São aceitas as seguintes formas de pagamento:

  • Principais cartões de crédito e pré-pagos (Visa, MasterCard, American Express etc.), por meio do sistema PayPal.
  • Transferência ou depósito bancário

Para verificar a possibilidade de obter financiamento, entre em contato com: formacion@iiep.unesco.org.

Objetivos

 COMPREENDER os desafios da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável na região e seu impacto na definição de políticas e programas educacionais.

   DESENVOLVER capacidades e habilidades ligadas ao planejamento, gestão e avaliação de políticas digitais, desenvolvimento profissional docente, e formulação e desenho e aplicação de modelos avaliativos integrais.

• RECONHECER a avaliação como parte indissociável da gestão e um instrumento fundamental para refletir e aprender sobre o trabalho realizado e para introduzir ajustes que aprimorem os processos e resultados das ações.

Modalidade

Os programas são realizados de forma online através do Campus Virtual do IIPE UNESCO. Esta modalidade gera espaços propícios à reflexão em grupo, fortalecendo as capacidades profissionais e estimulando a troca de experiências entre países. São desenvolvidas atividades assíncronas (fóruns temáticos e produções colaborativas) e síncronas (webinars e videoconferências), com a participação de especialistas regionais e internacionais.

Avaliação e certificação

Para obter o Certificado de Aprovação, cada participante deverá finalizar de forma satisfatória os quatro cursos virtuais e elaborar o Trabalho de Conclusão do Programa (TCP).

Data

Custo

USD 1.300 (dólares americanos)

Inscrição

Contato

Entre em contato conosco através do e-mail: formacion@iiep.unesco.org

Público

• SERVIDORES ligados a programas, projetos e políticas educacionais de países da América Latina que realizam atividades de análise, formulação, planejamento, implementação e avaliação de políticas e programas educacionais.

• PROFISSIONAIS que trabalham em órgãos do governo nas áreas de pesquisa, planejamento, estatística, administração, recursos humanos, avaliação, currículo e/ou desenvolvimento profissional docente.

 

Dedicação

19 semanas com intervalos