Manual de análisis del sector educativo para monitorear el cumplimiento del derecho a la educación en América Latina
Manual de análisis del sector educativo para monitorear el cumplimiento del derecho a la educación en América Latina

Los sistemas educativos de los países de América Latina tienen una larga historia. Sus orígenes se remontan, en la mayoría de los casos, al momento en que se fueron conformando los Estados Nacionales, a fines del siglo XIX y comienzos del XX. Quienes asumen el compromiso de gobernar la política educativa encuentran un sistema funcionando, que es el resultado de cien años de decisiones, acumulaciones y desacumulaciones, avances y retrocesos. En este marco, el planeamiento de la política educativa es un ejercicio de diseño de un conjunto de acciones estatales que tienen un doble propósito: por un lado, garantizar la continuidad y sustentabilidad de ese sistema educativo; por el otro, mejorarlo, actualizarlo, adecuarlo a los nuevos horizontes y demandas sociales.

El manual presentado tiene por objetivo acercar una herramienta que acompañe el proceso de planeamiento de la política educativa. El análisis del sector educativo constituye un primer elemento en la elaboración de un plan sectorial y en el posterior diseño del conjunto de acciones de sostenimiento o de redireccionamiento del sistema educativo.

Ano de publicação

2020

Editora

Idioma

Español