Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
La experiencia de adolescentes y jóvenes en México
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Autoria
Mariana Elizabeth Castro, José Humberto González Reyes, Dafne Esther Vergara Lozada
Editor
CEPAL
Ano
2021
Idiomas
Español
Sobre a publicação

En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en México, en el que se analiza la situación de la educación de nivel secundario, haciendo especial hincapié en la visión y las experiencias de las y los jóvenes. Sus palabras, recorridos e historias muestran los enormes avances conseguidos en este ámbito, pero también los desafíos que aún persisten a la hora de garantizar experiencias educativas igualitarias y de calidad en la diversidad.