Análises comparativas: Políticas de Primeira Infância
Tema do mês em Pesquisa e Desenvolvimento
Primeira infância

No mês de agosto de 2019, o Escritório para a América Latina do IIPE UNESCO se dedicou ao tema: políticas de Primeira Infância. A área de Pesquisa e Desenvolvimento apresentou dois produtos relacionados ao assunto.

 

Publicação

O documento “Análises Comparativas de Políticas Educacionais: serviços de educação e cuidado da Primeira Infância na América Latina” explora, caracteriza e analisa as diferentes dimensões da atividade estatal que busca garantir o desenvolvimento integral de crianças pequenas. O estudo ainda oferece recomendações de ação pública.

A série de documentos “Análises Comparativas de Políticas Educacionais” tem o propósito de oferecer uma perspectiva abrangente sobre as ações que os diferentes Estados nacionais realizam para assegurar o direito à educação, bem como as decisões e capacidades que eles demonstram para reduzir as desigualdades na educação. O objetivo é fornecer às equipes técnicas dos governos, pesquisadores, docentes e capacitadores documentos que problematizam, investigam e analisam as diferentes estratégias e intervenções direcionadas pelos países a dimensões específicas da política educacional na região latino-americana.

 Baixe o documento em espanhol "Análise Comparativa de Políticas Educacionais"

 

Evento online: Diálogo Técnico Regional

Como parte da série de Eventos IIPE: “Diálogo Técnico Regional”, Patricia González – diretora de Educação Infantil no Ministério da Educação do Peru e Gerente de Cuidado Integral dos Programas Nacionais "Wawa Wasi" e "Cuna Más" –; Larissa Pumarol –  diretora do Plano "Quisqueya Empieza Contigo" da República Dominicana – e Néstor López – coordenador da área de Pesquisa e Desenvolvimento do IIPE UNESCO –, conversaram sobre o documento “Serviços de educação e cuidado da Primeira Infância na América Latina”, da autora Marina Mattioli, e refletiram sobre as ações realizadas atualmente na região.

 

Os produtos de pesquisa sobre Políticas de Primeira Infância contam com o apoio do UNICEF e da Fundação Arcor.

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