O que é?

O desafio de promover uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade leva à necessidade de uma transformação substantiva das instituições da educação secundária, a fim  de promover práticas baseadas no reconhecimento da identidade e das particularidades daqueles que são os principais beneficiários.
Esta linha de pesquisa gera estudos sobre a situação de adolescentes e jovens em países da região, no âmbito das reformas que os diferentes ministérios da educação estão realizando na oferta de educação secundária.

   Qual é o objetivo?

Propor o desenvolvimento de um conhecimento mais aprofundado sobre quem são os adolescentes e jovens a quem se destina a oferta educacional de ensino médio, como componente-chave do desenho de estratégias institucionais e pedagógicas que partam do seu reconhecimento como estudantes.

   Quem é o público?

Equipes de governo da política educacional de cada país, e o conjunto da comunidade educacional.

   Caso de implementação

País: Peru

Instituição solicitante: UNICEF Peru

Duração: outubro 2018 - maio 2019