Todos os países latino-americanos estão presentes no Programa Regional de Formação 2019
Representantes dos ministérios da educação dos 19 países da América Latina conformam a coorte 2019 do programa de formação mais emblemático de nosso escritório, que a partir deste ano é oferecido em espanhol e português
PRF

No dia 6 de maio estreou-se a vigésima segunda edição do Programa Regional de Formação em Planejamento e Gestão de Políticas Educacionais (PRF), oferecido através do Campus Virtual do Escritório para a América Latina do Instituto Internacional de Planejamento Educacional da UNESCO (IIPE Buenos Aires). Durante os próximos cinco meses, 46 participantes dividirão os espaços da plataforma virtual para adquirir conhecimento e ferramentas focados na formulação, implementação e avaliação de políticas, programas e projetos educacionais.

O PRF é a proposta de formação mais antiga do IIPE UNESCO na América Latina. Antecede inclusive a conformação do Escritório para a América Latina. Realizado anualmente desde 1997, o programa já formou mais de 500 participantes provenientes de 21 países. Entre 2017 e 2019, o PRF passou por um processo de reformulação para atender de maneira mais eficaz as necessidades dos ministérios da educação da região. Esse redesenho incluiu a atualização de seu conteúdo, mas também modificações em seu formato, agora totalmente virtual e com um encontro presencial optativo, e em sua convocatória, que agora inclui a entrega de bolsas a representantes ministeriais da região.

Uma provável consequência dessas mudanças é a quantidade de participantes na edição 2019 do PRF, que superou a obtida em qualquer um dos anos anteriores, com um total de 46 participantes provenientes dos 19 países latino-americanos. Isto significa que, pelo segundo ano consecutivo, o PRF conta com uma representação regional completa. Além disso, outro impacto da reformulação do programa é que a coorte de 2019 está composta por 39 altos funcionários de ministérios da educação ou outros organismos nacionais e subnacionais dedicados à gestão da educação. Entre os outros sete participantes, estão membros de organismos internacionais, centros acadêmicos e instituições da sociedade civil interessados no planejamento e gestão de sistemas educacionais.

Esta vigésima segunda turma é, também, a primeira a ter acesso ao PRF em um formato completamente bilíngue português-espanhol. Isto significa que os participantes brasileiros – seis representantes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) – têm à sua disposição todos os materiais e espaços de formação em sua própria língua, o que lhes garante total acessibilidade linguística à proposta de formação. A tradução e adaptação desses materiais faz parte do projeto de atendimento ao público lusófono, que o IIPE Buenos Aires está implementando em 2019. O projeto também inclui a tradução e o desenvolvimento de plataformas e novos conteúdos em português para atender as necessidades do público lusófono, principalmente o brasileiro.

 Conheça as propostas de formação em português do IIPE Buenos Aires

 

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