Em 2005, o Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia da Argentina encomendou ao IIPE UNESCO, Escritório para a América Latina, o desenvolvimento de um estado da arte para identificar os principais debates e problemas que uma política de TIC deve enfrentar para permitir que todos os cidadãos façam…

Esta publicação oferece as apresentações e a síntese do trabalho realizado por diferentes especialistas durante o Seminário Internacional “Como as Tecnologias da Informação e da Comunicação transformam escolas”, organizado em 2007 pelo UNICEF Argentina e IIPE UNESCO Buenos Aires. Em consonância com…

Esta publicação recupera as principais contribuições do Seminário Internacional “Educação e políticas de TIC. Sistemas educacionais em contextos de imersão tecnológica”, organizado pelo IIPE UNESCO Buenos Aires em 2015. O encontro contou com a presença de especialistas e autoridades de vários países…

Este estudo analisa com profundidade aspectos relacionados à abordagem e estratégias de implementação que foram adotadas, bem como estabelecer pontos de comparação sobre determinados temas que são essenciais para a formulação de políticas públicas de TIC na educação. A partir da proposta definida…