UNESCO

O que a escola pode fazer para combater o trabalho infantil?

Este material de capacitação de professores contém contribuições teóricas e práticas úteis para reflexão e debate, resultado de um trabalho compartilhado com professores de escolas de diversas áreas geográficas da Argentina. A publicação busca estimular a criatividade dos professores para enriquecer seus conhecimentos e recriá-los, desenvolver novas ideias e realizar atividades que contribuam para a análise crítica do trabalho infantil.

A condição docente

Esta publicação apresenta uma série de dados sistematizados sobre a condição docente em quatro países da América do Sul (Argentina, Brasil, Peru e Uruguai). Esses dados foram produzidos no âmbito do programa de pesquisa "A profissionalização de professores" desenvolvido no IIPE UNESCO Buenos Aires a partir do ano 2000.

As instituições de formação docente como centros de inovação pedagógica

Não existe educação sem professor e aluno, porque a aprendizagem implica um vínculo entre o que é aprendido, quem aprende e quem o orienta. A educação é sempre e sem dúvida uma tarefa humana que exige esses atores. Uma das grandes questões não resolvidas nas reformas educacionais é a questão dos professores e, pontualmente, o problema de sua formação. O debate está em pleno andamento.

Políticas docentes

Esta publicação reúne os textos produzidos no seminário internacional "Políticas docentes: formação, regulamentação e desenvolvimento profissional", cujo objetivo geral foi promover um espaço de discussão e reflexão sobre as várias dimensões envolvidas nas políticas docentes, convidando uma pluralidade de atores, vozes e perspectivas nacionais, regionais e internacionais ao diálogo.

Reforma da carreira docente no Equador

As reformas da carreira docente ocupam um lugar de destaque na agenda de muitos governos. Vários países reformaram suas estruturas de carreira docente nas últimas décadas. Outros planejam introduzir mudanças em um futuro próximo. No entanto, à medida que os países iniciam essas reformas, é importante que haja informações disponíveis sobre a diversidade de opções e suas conseqüências.