UNESCO

Estruturada em três eixos temáticos, esta publicação contém tanto contribuições teóricas sobre o que significa governar um sistema educacional atualmente, como também uma análise de experiências concretas de políticas nessa área em contextos nacionais diversos. O primeiro eixo explora o que…

Esta publicação reúne os textos produzidos no seminário internacional "Políticas docentes: formação, regulamentação e desenvolvimento profissional", cujo objetivo geral foi promover um espaço de discussão e reflexão sobre as várias dimensões envolvidas nas políticas docentes, convidando uma…

Esta publicação abre e aprofunda o debate sobre o fato de que as políticas que pretendem enfrentar o desafio da inclusão dos grupos mais vulnerabilizados têm também, elas mesmas, o desafio de se integrar ao funcionamento regular das escolas e das salas de aula.

As reformas da carreira docente ocupam um lugar de destaque na agenda de muitos governos. Vários países reformaram suas estruturas de carreira docente nas últimas décadas. Outros planejam introduzir mudanças em um futuro próximo. No entanto, à medida que os países iniciam essas reformas, é…

Esta publicação reúne os resultados de um estudo realizado pelo IIPE UNESCO Buenos Aires sobre o Projeto de Educação Comunitária de Honduras (PROHECO), no âmbito do programa de pesquisa Financiamento para a equidade: a contribuição dos programas de subsídio escolar direto. Desenvolvida em 2014, a…

O tema da juventude é central no mandato da UNESCO. Atualmente, mais de um bilhão de jovens e adolescentes são a chave do nosso futuro comum e do desenvolvimento sustentável, justo e inclusivo em nível global. Com foco na América Latina, esta publicação aborda a necessidade de recuperar a confiança…