Publicaciones

Revisión de las políticas públicas del sector de educación en Perú

Autor (es): 
Oficina de la UNESCO Lima
la División de Políticas y Sistemas de Educación Permanente del Sector de Educación de la UNESCO y el Consejo Nacional de Educación de Perú.
Editor: 
UNESCO
Año de edicion: 
2018
Descripción: 
Los avances educativos en el Perú alcanzados en los últimos quince años representan una oportunidad extraordinaria para afrontar los nuevos desafíos contenidos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible(ODS) y en las metas establecidas en la agenda educativa 2030. A pesar de los logros alcanzados, la desigualdad y la equidad siguen siendo los principales obstáculos para un completo desarrollo educativo del país, dificultando la obtención de una educación de calidad para todos y evidenciando la necesidad de revisar sus políticas públicas educativas para la consecución de nuevos propósitos aún más ambiciosos. Este estudio es el resultado del esfuerzo realizado por un amplio grupo de profesionales e instituciones con el ánimo de generar un insumo valioso para el debate político, arrojando luz sobre la calidad y equidad del Sistema Educativo Nacional del Perú.