Publicaciones

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IIPE-UNESCO Oficina para América Latina
Argentina, 2018
El objetivo del informe de actividades del IIPE-UNESCO consiste en la presentación de una síntesis de las más destacadas acciones de difusión, investigación, formación, y asistencia técnica llevadas a cabo por el instituto durante el año 2017. Tras 20 años de trabajo y de colaboración con gobiernos...
IIPE-UNESCO
Francia / Brasil / Argentina, 2014
Esta publicación tiene el propósito de promover los principios organizadores de la actividad de formación desarrollada por el IIPE UNESCO Buenos Aires, con el...
Néstor López
Chile, 2014
El texto aborda el debate actual sobre el futuro de la educación en Chile, desde una mirada normativa del derecho a la educación, sus implicancias para el...
María Teresa Lugo, Néstor López, Lilia Toranzos
Argentina, 2014
Esta publicación pone a disposición de los actores de la comunidad educativa herramientas conceptuales y de diagnóstico destinadas a contribuir a la...
María del Carmen Feijoó, Margarita Poggi (Coord), Simone... [et.al.]
Argentina, 2014
Es sabido que América Latina es la región más desigual del planeta. Puede coincidirse con este diagnóstico, aunque sin duda no es el mismo de 10 ó 20 años...
Claudia Jacinto (Coordinadora)
Argentina, 2013
Este libro presenta los resultados de una investigación sobre educación post-secundaria de tipo técnico en América Latina. La investigación incluyó tres...
Argentina, 2013
Tras 15 años de trabajo y de colaboración con gobiernos y organizaciones en el planeamiento de políticas educativas, el IIPE-UNESCO Buenos Aires celebra los...
Margarita Poggi (Coord)
Argentina, 2013
"Políticas docentes. Formación, trabajo y desarrollo profesional aborda la identidad docente" indaga sobre las condiciones objetivas y subjetivas de cada...
Argentina, 2012 / 2014
  La Serie Prácticas Innovadores de Inspección Educativa publicada por el IIPE-UNESCO Buenos Aires está conformada por un conjunto de materiales dirigido a...
Néstor López
Argentina, 2012
La noción de diversidad inevitablemente remite a una mirada relacional, en la cual adquiere especial relevancia el ser diferente. ¿Diferente de qué? ¿De quién...

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