Esta publicação apresenta os resultados de uma pesquisa que sistematizou quatro iniciativas criadas para apoiar a melhoria da aprendizagem em contexto latino-americano. A partir da descrição do funcionamento dos programas, o objetivo principal do trabalho consistiu em identificar os fatores e os aspectos considerados fundamentais para sua implementação, isto é, pontos-chave que permitem extrair uma aprendizagem valiosa para a projeção deste tipo de iniciativas.