Derecho a la educación bajo presión
Principales desafíos y acciones transformadoras en la respuesta educativa al flujo migratorio mixto de población venezolana en Colombia
Derecho a la educación bajo presión

El presente reporte tiene como objetivo contribuir a una toma de decisiones basada en la evidencia del sector educativo, ante el flujo migratorio mixto de población venezolana en Colombia, así como también visibilizar los principales desafíos y las acciones transformadoras que los actores estatales y no estatales están enfrentando y desarrollando en la respuesta actual.

El reporte comienza reconociendo la decisión fundamental tomada por la autoridad nacional: apostar por la inclusión de personas migrantes y refugiadas en las escuelas públicas del país, asegurar personal docente, el uso del currículo nacional y dispositivos de apoyo y bienestar. No obstante, los resultados del análisis evidencian que la escala, complejidad y déficit de financiamiento de la respuesta, así como fragilidades estructurales del sistema nacional de educación, tensionan la posibilidad de garantizar el derecho a la educación.

El documento sigue el llamado de la UNESCO a “construir puentes y no muros” e invita a asumir la garantía del derecho a la educación como la más importante herramienta para conducir la situación regional de movilidad humana hacia la transformación y justicia social.

Año de publicación

2020

Editor

Idioma

Español