El documento comprende el estudio de las políticas públicas específicas sobre educación en contextos de encierro punitivo en El Salvador, Honduras y México. Se centra en revisar qué es lo que ocurre en estos tres países que comparten condiciones de violencia y privación de la libertad, en relación con el derecho a la educación.
“Educación en contexto de encierro punitivo: los casos de El Salvador, Honduras y México: primeros apuntes para un análisis comparado” pertenece a la serie de documentos “Análisis Comparativos de Políticas de Educación”, que tiene el propósito de ofrecer una mirada comprehensiva sobre las acciones que los distintos estados nacionales realizan para garantizar el derecho a la educación, y sobre las decisiones y capacidades que demuestran para reducir las brechas educativas.