Educación y políticas sociales
Sinergias para la inclusión
Autoría
Margarita Poggi,
María del Carmen Feijoó
Editor
UNESCO
Año
2013
Idiomas
Español
Sobre la publicación
Esta publicación abre el debate y profundiza sobre cómo las políticas que pretenden asumir el desafío de la inclusión de los grupos más vulnerabilizados tienen también, ellas mismas, el desafío de integrarse en el funcionamiento regular de las escuelas y de las aulas.
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