La educación de adultos y el desafío de la exclusión
La educación de adultos y el desafío de la exclusión

Uno de los grandes problemas a los que se enfrenta el mundo hoy en día, y que se refleja en el llamamiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de "que nadie se quede atrás", es el gran y creciente número de personas que se ven privadas de la posibilidad de participar en la economía y la sociedad.

El cuarto Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos (GRALE 4) muestra que aumentar la participación en el aprendizaje y la educación de adultos (AEA) es fundamental para alcanzar no solo el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) sobre educación, sino también los otros objetivos de la Agenda 2030, que abarcan temas que van desde el cambio climático hasta la reducción de la pobreza. Esto exige que los países revisen las políticas y los progresos del AEA de acuerdo con los datos sobre participación e inviertan en una oferta sostenible que sea accesible a todos los educandos, a lo largo de su vida y en todos los diferentes contextos en los que los adultos aprenden.

Año de publicación

2020

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Idioma

Francés
Inglés
Español

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