UNESCO

El secretario general de la ONU prevé una catástrofe en la educación

El secretario seneral de las Naciones Unidas, António Guterres, presentó el 4 de agosto el informe "Education in the time of COVID-19 and beyond" ("La educación en tiempos de Covid-19 y más allá") y advirtió de que la pandemia ha causado el trastorno más grave registrado en los sistemas educativos en toda la historia y amenaza con provocar un déficit de aprendizaje que podría afectar a más de una generación de estudiantes.

Informe GEM 2020: el 40% de los países no han apoyado a los educandos en situación de riesgo durante la crisis

Un nuevo informe publicado hoy por la UNESCO muestra la magnitud de la exclusión en la educación, que ahora se ve agravada por la COVID-19. En la región, solo alrededor de una cuarta parte de los países tienen leyes de educación inclusiva que abarcan a todos los educandos.

Campaña E2030

En el marco de la aprobación de la nueva Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la UNESCO lanza a nivel regional la campaña E2030 "Educación para transformar vidas", una serie de materiales que difunden las metas y estrategias para el logro del objetivo 4 de este marco mundial: “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo el aprendizaje durante toda la vida.”

Las diez metas del ODS 4

La UNESCO presenta su nuevo vídeo para explicar las diez metas del Objetivo de Desarrollo 4. Junto a Elyx, la primera embajadora digital de la UNESCO, descubra cómo garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Informe GEM 2017/8

Conozca cuáles son los actores responsables del buen funcionamiento del sistema educativo, y cómo rinden cuentas para alcanzar el ODS 4: Una educación de calidad para todas las personas a lo largo de la vida.

Adolescentes y jóvenes en realidades cambiantes

La juventud es un tema central dentro del mandato de la UNESCO. Más de mil millones de jóvenes y adolescentes en el mundo actual tienen la llave de nuestro futuro en común y del desarrollo sostenible, justo e inclusivo a nivel mundial. Con el foco puesto en América Latina, esta publicación aborda la necesidad de recuperar la confianza de las y los jóvenes y adolescentes en la educación y de llegar a construcciones sociales de la juventud más completas y positivas entre las y los educadores, los padres y madres, las comunidades y las autoridades educativas.