Análisis comparativos: Políticas de Educación y Formación Técnica Profesional
Tema del mes en Investigación y Desarrollo
Estudiantes laboratorio

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En el mes de abril de 2020 la Oficina para América Latina del IIPE UNESCO abordó el tema de las Políticas de Educación y Formación Técnica Profesional. El área de Investigación y Desarrollo presentó el siguiente documento:

 

Publicación

El documento "Educación Superior Técnica Profesional y sus mecanismos de aseguramiento de calidad en América Latina"  presenta los avances en materia de sistemas de aseguramiento de calidad en la Educación Técnica Profesional (ETP) de nivel superior, para un conjunto de países de América Latina.  Para ello indaga previamente algunas precisiones conceptuales entorno a qué se entiende por ETP de nivel supeior, calidad de la ETP y mecanismos de aseguramiento. 

La serie de documentos “Análisis Comparativos de Políticas de Educación” tiene el propósito de ofrecer una mirada comprehensiva sobre las acciones que los distintos estados nacionales realizan para garantizar el derecho a la educación, y sobre las decisiones y capacidades que demuestran para reducir las brechas educativas. Su objetivo es facilitar a equipos técnicos de gobierno, investigadores, docentes y capacitadores, documentos que problematicen, indaguen y analicen las distintas estrategias e intervenciones que los países orientan en torno a dimensiones particulares de la política educativa en América Latina.

 

 Descargue el Análisis Comparativo de Políticas de Educación aquí

 

Evento en línea: Diálogo Técnico Regional

En marco de los Eventos IIPE: “Diálogo Técnico Regional”, Mónica Brevis Saldaño (Jefa de División Técnico Profesional, Subsecretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación de Chile), Diego Golombek (Director Ejecutivo del Instituo Nacional de Educación Tecnológica del Ministerio de Educación Nacional de Argentina), Paola Sevilla Buitrón (Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado e Investigadora Adjunta del Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social) y Néstor López (Coordinador del área de Investigación y Desarrollo del IIPE UNESCO) conversaron sobre el documento "Educación Superior Técnica Profesional y sus mecanismos de aseguramiento de calidad en América Latina" de la autora Paola Sevilla Buitrón y reflexionaron sobre las acciones que están desarrollando ambos países en la implementación de mecanismos de aseguramiento de la calidad en la Educación Técnica Profesional del nivel superior.

 

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