Los sistemas de información para la administración de la educación tienen por objeto la recopilación y el análisis de datos con el fin de mejorar el planeamiento, la asignación de recursos, el seguimiento, la formulación de políticas y la toma de decisiones en ese ámbito. Ante situaciones de emergencia y crisis, contar con información oportuna y específica permite a los países elaborar las respuestas más apropiadas a fin de mitigar y reducir riesgos y amenazas. En América Latina, las autoridades educativas se enfrentan a un gran reto a la hora de monitorear y planificar sus respuestas en situaciones de emergencias, ya que en ocasiones los datos con los que cuentan son inexactos, obsoletos, incompletos, inexistentes o inaccesibles para numerosos usuarios. Por ello, el objetivo de este webinar es aportar elementos para poder construir sistemas de información con especial énfasis en contextos de crisis.

Contar con datos de calidad es esencial para monitorear, evaluar y desarrollar sistemas resilientes y reactivos de manera eficaz y sostenible. La recopilación, el monitoreo, el análisis y la evaluación de información sobre la reducción del riesgo de crisis proporciona lecciones que servirán de base para futuras elecciones de políticas, planes y proyectos del sector educativo.

Este encuentro es organizado desde la Red de Especialistas en Política Educativa de América Latina del IIPE UNESCO. La RED es un espacio de encuentro virtual que reúne profesionales de América Latina involucrados en el diseño, la implementación y el análisis de políticas educativas. Este segundo evento sincrónico se produce en el marco del proyecto “Planeamiento educativo con sensibilidad a las Crisis”, que tiene como finalidad plantear el debate y apoyar a las autoridades del sector educativo en su tarea de reforzar las capacidades para recopilar y utilizar datos que sean de calidad y accesibles para facilitar una toma de decisiones sólidas basada en pruebas fehacientes en las situaciones de crisis.