La Primera Infancia, desafíos de políticas públicas para la educación y el cuidado en el nuevo contexto de pandemia sanitaria

Estimadas y estimados colegas: 

Desde ya es un gusto retomar este espacio de intercambio abierto y sostenido por nuestra colega Mariela Zyssholtz durante el año 2019.

Con muchos de uds ya nos conocemos. Hemos iniciado nuestro vínculo de trabajo en las variadas cohortes del Programa de Formación para fortalecer las Políticas Educativas para la Primera Infancia organizada por IIPE UNESCO, Oficina para América Latina.

Me presento: Soy Susana Santarén, Coordinadora Académica de ese trayecto formativo que se desarrolla desde 2014. Me toca hoy moderar este rico espacio de trabajo orientado a pensar, de manera colectiva, la Primera Infancia.

La situación de pandemia se nos presenta como un reto social, ético y profesional. Requiere de quienes tenemos la responsabilidad de pensar políticas educativas hacia la infancia, el compromiso de imaginar formas creativas para sostener los lazos sociales fomentando estrategias de cuidado, protección y educación a toda costa.

Apostamos a que las experiencias que se compartan y las reflexiones que se desplieguen aporten a las acciones que elaboren los Estados (Nacionales, provinciales,  municipales) para garantizar el cumplimiento pleno de los derechos de niños y niñas en nuestra región y sumen herramientas a la urgente hora de la toma de decisiones. Una pregunta se impone: ¿cómo seguimos cuidando y enseñando en tiempos de pandemia?

Compartimos esta guía de reciente edición de UNICEF para hablar con los más pequeños sobre el COVID19 y les proponemos abrir un espacio de intercambio donde las experiencias nacionales y locales estén presentes, fomenten un aprendizaje colaborativo y permitan pensar los desafíos del momento.

UNICEF COVID19

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Foro

Susana Santaren

Mar, 08/09/2020 - 16:02

Hola colegas, Si bien este fue el foro de inicio del año...y  se siguen sumando aportes, resolvimos abrir desde aqui una nueva ventana para contarles que abrimos el tercer floro para seguir pensando la tarea de educar y cuidar a la infancia en estos contextos tan complejos.

Va la presentación del nuevo espacio que busca acopiar iniciativas que muestren el despliegue de las políticas públicas orientadas en este tiempo hacia los mas pequeños. Los espero. Abajo de la presentación esta el link que los reorientará al espacio de participación.

LA INVENCIÓN A DISPOSICIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA: POTENCIA Y VISIBILIDAD DE LAS ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN Y CUIDADO EN ÉPOCAS DE COVID

 Hola querid@s colegas!!

 A más de 5 meses del comienzo de la pandemia se abren nuevos desafíos para la educación en general . Sabemos que estos retos  adquieren un carácter muy particular cuando se trata de pensar la educación de los mas pequeños. Salidos del impacto inicial en el que este nuevo contexto nos subsumió, salidos de la emergencia y de la urgencia por tender puentes entre las instituciones , los pequeños y sus familias, se abrió un período de consolidación de estrategias que no sólo buscaron contactar,  ligar, enlazar… sino  sostener  el aprendizaje y redoblar  el compromiso de seguir enseñando.

El aislamiento social preventivo y obligatorio generó reinvenciones en toda la región. También  puso sobre la mesa el complejo entramado de vínculos que sostienen la educación de la Primera Infancia y la importancia de crear redes intersectoriales locales para hacerlo.

Acercar el mundo de la cultura a cada casa requirió el uso de los medios aliados disponibles ( internet, la televisión abierta, la radio, la edición de cuadernillos )mostrando  que es posible  aprovechar las plataformas virtuales y sus contenidos …si hay conectividad.  

Hoy es urgente multiplicar el trabajo cooperativo que ayude a pensar y diseñar los espacios de educación y cuidado que se vienen. Imaginar las próximas etapas no es sencillo. Lo sabemos…tomar decisiones , las más adecuadas al contexto en el que cada uno desarrolla su tarea, requiere nutrirse de un amplio repertorio de posibilidades que permita revisar los recorridos locales, patrimoniar experiencias ,  evaluar los recursos humanos y materiales necesarios, analizar las inversiones que se requieren , poner sobre la mesa  las dificultades ,etc etc etc..

Abrimos aquí un espacio para hacer visibles las experiencias de esta  etapa.  Un espacio para mostrar la ´potencia de algunos caminos elegidos  mientras se van creando las condiciones para una nueva presencialidad , aun incierta en el tiempo y en la forma y que dependerá en mucho de las condiciones que sepamos crear.

https://www.buenosaires.iiep.unesco.org/es/red/foro/la-invencion-disposicion-de-la-primera-infancia-potencia-y-visibilidad-de-las-estrategias