Esta publicación se enmarca en un estudio regional más amplio y se constituye como uno de los casos de estudio de carácter nacional. Así se propone analizar cómo se resolvió la continuidad educativa a nivel de la educación básica pública de Uruguay, en el contexto de la pandemia causada por la COVID…

En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en el Uruguay, en el que se analiza la situación de la educación de nivel secundario haciendo especial hincapié en la visión y las experiencias de las y los jóvenes. Sus palabras, recorridos e historias muestran los enormes…

Esta publicación forma parte de un importante programa de investigación comparada que el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-UNESCO) ha llevado adelante en varios países de América Latina desde el año 2000 sobre la profesionalización de los docentes latinoamericanos. La…