IIPE UNESCO | Oficina para Latinoamérica

Los estudios de “Revisión de políticas públicas en educación” constituyen una iniciativa diseñada por la División de Políticas y Sistemas de Educación Permanente del Sector de Educación de la UNESCO, destinada a cooperar con los Estados miembros en los procesos de mejora de la calidad de la educación brindada en sus sistemas educativos.

Los avances educativos en el Perú alcanzados en los últimos quince años representan una oportunidad extraordinaria para afrontar los nuevos desafíos contenidos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y en las metas establecidas en la agenda educativa 2030.