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O secretário-geral da ONU, António Guterres, apresentou o relatório Education in the time of COVID-19 and beyond (Educação em tempos de COVID-19 e além) e alertou que a pandemia causou o distúrbio mais grave já registrado nos sistemas educacionais em toda a história e ameaça provocar um déficit d
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Para enfrentar a crise na educação provocada pela pandemia de COVID-19, foi preciso que os sistemas educacionais ampliassem seus programas de educação a distância, criassem alternativas para populações sem acesso à internet ou mesmo à TV ou rádio, pensassem propostas de apoio psicoemocional para
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Um novo relatório publicado hoje pela UNESCO mostra a magnitude da exclusão na educação, que agora se vê agravada pela COVID-19. Na região, apenas cerca de um quarto dos países possui leis de educação inclusiva que cobrem todo o alunado.
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No último 4 de junho, Pablo Gentili, Secretário de Cooperação Educacional de Ações Prioritárias do Ministério de Educação da Argentina, e Raimundo Larraín, Chefe da Divisão de Educação Geral do Mini
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A partir das pesquisas e da experiência técnica adquiridas durante décadas de trabalho com os governos, os especialistas do IIPE reuniram um conjunto de recomendações que poderão servir de ajuda e inspiração durante estes tempos difíceis.
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Países e municípios estão intensificando seus esforços para frear a propagação do COVID-19. As medidas causarão graves consequências para a equidade educacional: como o fechamento de escolas afetará os estudantes mais vulneráveis?
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IIPE oferece materiais e recursos relevantes a planejadores da educação, formuladores de políticas e demais partes interessadas durante o surto de COVID-19
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Há 25 anos, 189 países assinavam a Declaração e Plataforma de Ação de Pequim, consideradas ainda hoje as diretrizes mais progressistas para o empoderamento de mulheres e meninas.
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Uma data para promover a participação plena e em condição de igualdade das mulheres e meninas na educação, trabalho e tomada de decisões no campo da ciência.
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Uma entrevista com Gloria Bonder, coordenadora da Cátedra Regional da UNESCO para Mulheres, Ciência e Tecnologia na América Latina
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No dia 24 de janeiro, o mundo celebra pela segunda vez o Dia Internacional da Educação, proclamado pela Assembleia Geral da ONU
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Desde seu lançamento em junho de 2019, a REDE de Especialistas em Política Educacional já organizou três importantes reuniões virtuais entre equipes técnicas de diferentes ministérios da educação da região.
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De 9 a 12 de dezembro, o IIPE UNESCO Buenos Aires, em cooperação com o Ministério da Educação da República Dominicana (MINERD) e o Instituto Nacional de Formação e Capacitação do Magistério (INAFOCAM), promoveu o encontro presencial do Curso Intensivo de Formação p
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Um dos projetos mais emblemáticos do Escritório para a América Latina do IIPE UNESCO, o SITEAL possui agora novos design, conteúdos e funcionalidades para fornecer informações atualizadas sobre os sistemas educacionais da América Latina.
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Pablo Cevallos Estarellas, diretor do Escritório para a América Latina do IIPE UNESCO, participou de uma série de encontros na Cidade do México com o objetivo de apresentar as linhas de ação do Instituto e seu trabalho na região.