Formación para funcionarios, supervisores y directores en proyectos educativos tecnológicos

Esta propuesta de formación está dirigida a impulsar la gestión y el liderazgo de proyectos innovadores que integren las Ciencias de la Computación en las instituciones escolares públicas. El proyecto hace foco en el uso de la programación computacional como mecanismo para desarrollar habilidades cognitivas como, por ejemplo, la capacidad de abstracción y de planificación, la descomposición de problemas y el trabajo en equipo.
A través de un dispositivo de formación diseñado por IIPE-UNESCO Buenos Aires, implementado en un entorno virtual, se expresan propuestas diferenciadas y adaptadas en contenidos, actividades y evaluación en función de los perfiles de los destinatarios.

 

  Caso de implementación

País:  Argentina

Institución requirente: Fundación Sadosky - Ministerio de Ciencia,Tecnología e Innovación Productiva

Duración: Abril - julio 2017

 

Acercar las ciencias de la computación a las escuelas públicas en los niveles obligatorios del sistema educativo.

Supervisores, directores y equipos técnicos de escuelas públicas de todos los niveles del sistema educativo del país. Dados los perfiles de los destinatarios la propuesta (contenidos, actividades y evaluación) puede diferenciarse y  adaptarse en función de los desafíos profesionales pertinentes.

Virtual