Este documento constituye la Hoja de Ruta regional para la implementación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y la Agenda de Educación 2030 (ODS4-E2030) en América Latina y el Caribe (ALC). La Hoja de Ruta es un marco de referencia para el diseño y ejecución de acciones regionales en educación y…

En 2015, Jefes de Estado, dirigentes gubernamentales, representantes de alto nivel de las Naciones Unidas y la sociedad civil se reunieron durante la 70º Sesión de la Asamblea General de las Naciones Unidas y aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Este ambicioso programa “de la…

A pesar de los avances significativos obtenidos en las últimas décadas, la educación no está disponible universalmente y aún persisten las desigualdades de género. En varios países, una de las grandes preocupaciones no es solo el limitado número de niñas que van a la escuela, sino también las sendas…

La educación intercultural es importante para los estudiantes indígenas quienes históricamente han estado sujetos a los sistemas educativos hegemónicos que han impuesto sistemas occidentales de conocimiento, como también a idiomas extranjeros de instrucción que socavan su conocimiento tradicional y…

Estas orientaciones proporcionan información clave a gobiernos, responsables de la formulación de políticas, docentes, profesionales y sociedad civil que desean tomar medidas concretas contra la violencia de género en el ámbito escolar. Dan cuenta de enfoques, metodologías, herramientas y recursos…

Esta publicación presenta los indicadores de monitoreo global usados por los países y la comunidad internacional para el desarrollo con el fin de realizar el seguimiento del progreso hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4). Los indicadores han sido producidos por el Instituto de…

La adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el Marco de acción para la Educación 2030 ha situado la paridad de género, la igualdad y la inclusión en la educación en el centro de la agenda internacional de desarrollo, que se formula específicamente en la meta 5 del ODS 4. Hoy, como…

Se reconoce cada vez más en el mundo el papel que desempeña la educación para construir sociedades justas y pacíficas y crear confianza en las instituciones públicas. Sin embargo, los profesionales de la educación no siempre saben cómo se puede cumplir mejor este papel y, más específicamente, no…

En la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la igualdad de género y el empoderamiento de las niñas y las mujeres constituye un objetivo independiente, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS 5), indisolublemente ligado al ODS 4 en lo concerniente al derecho a una educación inclusiva…

La educación es uno de los derechos fundamentales de los seres humanos; aporta al logro de su desarrollo integral, promueve su libertad y autonomía, y contribuye al ejercicio pleno de otros derechos humanos. La Oficina de UNESCO Lima, cumpliendo su mandato de generar conocimiento para el…