Por: Pablo Cevallos EstarellasEn América Latina, durante las últimas dos décadas, se hizo una importante inversión económica para incorporar tecnologías digitales en los sistemas educativos, justificada con la creencia de que iban a mejorar la educación en tres dimensiones:1. La primera era que las…

Cada año, el Foro Regional de Política Educativa propone un espacio de diálogo, consulta y reflexión entre las personas responsables de la formulación y la implementación de políticas educativas de los países de América Latina y el Caribe, con el fin de fortalecer las capacidades de los Estados…

Por: Fernando Salvatierra*En América Latina enfrentamos desafíos educativos que parecen ser estructurales, especialmente para garantizar el derecho a una educación de calidad, con la alfabetización digital en primer plano. La pandemia demostró la importancia de superar estos retos a través de la…

El Foro Regional de Política Educativa 2022, titulado «Cómo enfrentar la crisis de aprendizajes en América Latina y el Caribe», reunió a más de 170 participantes, incluyendo autoridades de ministerios de 29 países de la región, técnicos de alto nivel, supervisores educativos y directores de escuelas…

Los Sistemas de Información Educativa (SIGED) son una herramienta fundamental a la hora de pensar políticas educativas y planificar su aplicación para optimizar las condiciones del sistema educativo en América Latina y el Caribe. Durante la quinta edición del Foro Regional del IIPE UNESCO…

Por: Pablo Cevallos Estarellas. No es una novedad que los países de América Latina y el Caribe están inmersos en una profunda crisis de aprendizajes que se manifiesta en que niños, niñas y adolescentes en la región no están aprendiendo lo mínimo y necesario para enfrentar los desafíos que el siglo…