IIPE UNESCO Oficina para América Latina

El financiamiento de la educación en América Latina

El presente documento integra el análisis del corpus de investigaciones y estudios relevantes en América Latina y el Caribe. En un primer momento se aborda el marco de referencia internacional, seguido por la descripción del corpus de la investigación que integra el panorama de la educación en la región, el estado del financiamiento, su planificación y orientación del mismo.

Análisis comparativo de la incorporación del enfoque de género en los programas curriculares

Este documento comparativo sobre cómo se incorpora el enfoque de género en los currículos de cuatro países de la región (Argentina, Chile, Ecuador y Perú) permite una reflexión sobre lo que se ha avanzado en este campo, así como también acerca de las dificultades que se han presentado.

Este estudio está formulado en el marco del esfuerzo del IIPE UNESCO por ofrecer una mirada comprehensiva sobre las acciones que desarrollan los Estados para garantizar el derecho a la educación para todas las personas y reducir las brechas sociales.

Análisis comparativo curricular para la primera infancia en América Latina

Como parte de los diversos estudios de análisis en el campo educacional que se efectúan para apoyar a los tomadores de decisión y diferentes actores de los sistemas educativos de América Latina, el propósito central de este estudio es efectuar un análisis comparativo de la política curricular para la primera infancia (0 a 6 años) en la región, y su bajada en los referentes curriculares oficiales de los países seleccionados.