Colombia

Esta publicación presenta una investigación que sistematiza el Programa Todos a Aprender (PTA) de Colombia. Se enmarca en un estudio más amplio, que incluye el relevamiento de otros tres programas de apoyo a los aprendizajes (implementados en Perú, Chile y El Salvador). Esta serie tiene por objeto…

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La presente publicación, parte de la colección Tendencias emergentes y perspectivas de futuro, recopila y analiza las principales respuestas TIC en educación desplegadas en Colombia en el contexto de la crisis provocada por la pandemia de la COVID-19. Este esfuerzo de identificación y…

Se celebró una nueva Mesa de Trabajo entre la Secretaría de Educación de Bogotá, Colombia, y la Subsecretaría de Educación de Misiones, Argentina, en el marco de la Red de Especialistas del IIPE UNESCO, sobre el cierre de desigualdades y la mejora de la calidad de la educación. Las Mesas de Trabajo…

Este documento presenta los resultados sobre el estudio de campo realizado en Colombia en el marco del proyecto de investigación “Obstáculos a la escolarización de migrantes indocumentados en cuatro países de América Latina: Brasil, Colombia, Ecuador y Perú”.

Este documento presenta los resultados preliminares sobre el estudio de campo realizado en Colombia en el marco del proyecto de investigación “Obstáculos a la escolarización de migrantes indocumentados en cuatro países de América Latina: Brasil, Colombia, Ecuador y Perú”.

La ficha técnica de Colombia se enmarca en el estudio “La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: Recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina”. La misma sistematiza, describe y analiza el marco normativo nacional…