As autoridades, reunidas no Chile na Reunião Ministerial de Educação Santiago 2024 no final de janeiro, concordaram em trabalhar para recuperar o que foi perdido durante a pandemia e transformar os sistemas educacionais.
No campo do planejamento e da gestão educacional, o foco geralmente está em como as tecnologias digitais podem melhorar os processos e a eficiência das instituições.
Como os funcionários públicos podem identificar as questões prioritárias da política educacional na agenda pública? Para responder a essas e outras perguntas, o IIPE UNESCO oferece formações para fortalecer as habilidades para a educação inclusiva.
Por iniciativa da Presidência brasileira, e pela primeira vez, a UNESCO está contribuindo para o trabalho do G20 este ano como um parceiro privilegiado.