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Transformando desafios em oportunidades: a importância de se formar em planejamento e gestão
Como os funcionários públicos podem identificar as questões prioritárias da política educacional na agenda pública? Para responder a essas e outras perguntas, o IIPE UNESCO oferece formações para fortalecer as habilidades para a educação inclusiva.
Griselda Guarnieri em seu local de trabalho na Universidade Nacional de Rosário.

© Universidade Nacional de Rosário

Griselda Guarnieri, diretora do Campus Virtual da Universidade Nacional de Rosário (UNR), está convencida de que a educação é um pilar fundamental para a paz, a liberdade e o desenvolvimento humano integral.

Sua carreira no campo da educação começou com um estágio no Conselho Nacional de Pesquisas Científicas e Técnicas (CONICET por sua sigla em espanhol), onde propôs a digitalização do arquivo pedagógico Cossettini do projeto educacional da "Escola Ativa" vigente na Argentina.

Essa perspectiva pedagógica, promovida pelas irmãs Letícia e Olga Cossettini, promovia a centralidade das crianças e sua subjetividade, e pensava na escola como um espaço de expressão para estudantes (CONICET, 2013).

Durante essa experiência, em suas palavras, Griselda foi imersa em "um conceito diferente de educação centrado nos estudantes, com inúmeras oportunidades de interação, não apenas entre professor e estudante, mas também com o entorno". Como resultado, ela decidiu fazer seu doutorado em educação.

Confiante no caminho escolhido, em 2018 tornou-se coordenadora do Sistema Institucional de Educação a Distância da UNR e, no ano seguinte, diretora do Campus Virtual, que conta com 120 mil contas ativas. Em 2023, de acordo com sua própria definição, "é uma pessoa que gosta de desafios e da formação contínua", e buscando fortalecer suas habilidades em planejamento e gestão educacional, optou pelo Programa regional de formação em Planejamento e gestão de políticas educacionais (PRF) do IIPE UNESCO.

Uma história de sucesso

Sobre seu processo de formação, Griselda destacou "a relevância e a praticidade do conhecimento adquirido, sempre com uma perspectiva centrada no direito à educação, bem como a excelência das tutorias recebidas", e afirmou que aplicará o método de acompanhamento para fornecer "feedback mais preciso" a seus estudantes.

O PRF tem como objetivo capacitar os responsáveis pela gestão e planejamento da educação, dando-lhes as ferramentas necessárias para tomar decisões alinhadas com as metas do ODS 4 da Agenda 2030 das Nações Unidas.

"O principal motivo pelo qual eu recomendo o Programa regional de formação em Planejamento e gestão de políticas educacionais é porque ele nos permite criar um caminho de políticas com visões locais, mas vinculadas a estratégias de planejamento e gestão usadas internacionalmente".

Griselda Guarnieri, alumni do IIPE UNESCO

Griselda Guarnieri en su lugar de trabajo en la Universidad Nacional de Rosario.

 

Griselda Guarnieri em seu local de trabalho na Universidade Nacional de Rosário. 

Também capacita para a formulação de estratégias de intervenção e o planejamento de ações concretas, bem como para a elaboração de avaliações integrais de políticas e programas educacionais. Fornece elementos essenciais para que as pessoas que tomam decisões analisem o funcionamento das instituições educacionais e, assim, implementem políticas e programas viáveis.

A coordenadora do Campus Virtual da UNR destacou o modelo interativo que foi mantido durante todo o programa e se concentrou em um exercício de simulação de cenário que "foi muito bom para imaginar a situação concreta, analisá-la de nossa perspectiva e pensar em soluções a partir de nossa experiência".

Após a formação, Griselda enfatizou a relevância e a utilidade do conhecimento adquirido: "O programa do IIPE UNESCO se tornará meu principal recurso para planejar e gerenciar a educação a distância. A formação do IIPE transforma os desafios do planejamento educacional em oportunidades de melhoria", concluiu Guarnieri.

A UNR tem aproximadamente 114 programas de graduação e 189 de pós-graduação, e 85.300 estudantes em suas 12 unidades acadêmicas localizadas na Argentina. Desse total, 64% são mulheres e 38% trabalham além de estudar. Mais da metade do grupo estudantil é formada pela primeira geração de universitários (UNR, 2023). Por todas essas razões, as melhorias na qualidade da educação que Griselda pode promover com as ferramentas adquiridas durante o PRF se tornarão avanços significativos para uma educação mais inclusiva para todas as pessoas.


 Você também pode se candidatar

O Programa regional de formação: Planejamento e gestão de políticas educacionais tem sido oferecido anualmente desde a criação do Escritório para a América Latina e o Caribe do IIPE UNESCO. Até o momento, mais de 600 profissionais da área de políticas educacionais da região participaram dessa formação.

Saiba mais e candidate-se ao programa aqui.

 

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