As mudanças climáticas ameaçam a vida na Terra como a conhecemos. Estima-se que a cada ano cerca de 2,1 milhões de crianças na região sejam afetadas por desastres naturais (UNICEF, 2020), e aproximadamente 7 milhões de pessoas estão sendo deslocadas. Nesse cenário, sistemas de dados sólidos são…

A humanidade está passando por um momento decisivo. A crise climática global, as profundas transformações tecnológicas, as mudanças no mundo do trabalho e a crescente desigualdade social estão moldando um cenário cheio de incertezas.Diante desse cenário, este evento de alto nível, organizado pelo…

Na América Latina, os avanços no acesso e, em menor grau, na conclusão das trajetórias da educação secundária, ocorreram juntamente com processos de segmentação. Isso é evidente na qualidade desigual da educação oferecida, fortemente associada à posição social dos estudantes, o que, juntamente com a…

As desigualdades de gênero estão presentes em todas as etapas em que a tecnologia e a educação se cruzam. Desde as desigualdades no acesso inicial à tecnologia até a forma como meninas e meninos estudam as matérias que levam às carreiras STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática).Como…

O curso “Os desafios das políticas digitais na educação”, voltado para profissionais que atuam na formulação, implementação e gestão da educação, busca fortalecer o conhecimento e as habilidades para projetar e implementar políticas que aproveitem ao máximo o potencial das tecnologias digitais.Ao…

Em todo o mundo, 224 milhões de crianças afetadas por várias crises precisam urgentemente de educação de qualidade. Dessas, 72 milhões estão fora da escola devido a conflitos, deslocamento forçado e eventos climáticos.Garantir a educação para todas as pessoas não é apenas um direito fundamental, mas…

As ferramentas digitais têm grande potencial para aproveitar o poder do planejamento e da gestão, desde o aproveitamento do uso de dados nos sistemas de informações de gestão da educação (SIGEd) até a criação de projeções para melhor alocar os recursos.À medida que mais planejadores e parceiros…

Griselda Guarnieri, diretora do Campus Virtual da Universidade Nacional de Rosário (UNR), está convencida de que a educação é um pilar fundamental para a paz, a liberdade e o desenvolvimento humano integral.Sua carreira no campo da educação começou com um estágio no Conselho Nacional de Pesquisas…

Em 1963, o Instituto Internacional de Planejamento Educacional (IIPE) foi criado por iniciativa da UNESCO e com o apoio do Banco Mundial, do governo francês e da Fundação Ford, com a missão de aprimorar as capacidades de planejamento educacional das nações em desenvolvimento, estabelecer redes entre…

O encontro contou com a presença de mais de 500 participantes de 20 países e mais de 30 especialistas. Seu objetivo foi proporcionar um espaço de formação, atualização e intercâmbio internacional para educadores, autoridades, estudantes de todos os níveis e membros de organizações comunitárias e da…