A situação da mobilidade humana na América Latina e no Caribe foi transformada nas últimas décadas. O clima, entre outros fatores, tornou-se uma causa significativa de deslocamento, fazendo com que milhares de pessoas deixem suas casas devido aos perigos causados pela crescente intensidade e frequência de eventos climáticos extremos (ACNUR, 2021). Diante dessa realidade iminente, é fundamental que os sistemas educacionais estejam preparados e reativos aos desastres e aos efeitos futuros das mudanças climáticas (GEM, 2019, conforme citado em UNESCO, 2021). Para isso, os processos de planejamento devem ser abordados com uma perspectiva sensível a crises. Isso envolve principalmente o gerenciamento da incerteza.

“Esta é a primeira vez que uma geração inteira de crianças crescerá em um mundo que se tornou muito mais perigoso e incerto como resultado de uma mudança climática e da degradação ambiental.” 

Futures at risk: protecting the rights of children on the move in a changing climate, UNICEF, 2021

Os países da região tomaram medidas para prevenir e mitigar os efeitos dos desastres, como a criação de agências dedicadas ao planejamento e à coordenação de recursos públicos e privados para prevenção e resposta a emergências, ou a inclusão da educação ambiental nos currículos escolares.

“A educação deve ser parte integrante da resposta a uma crise de deslocamento prolongado, pois proporciona um ambiente protetor e estável para um jovem quando tudo ao seu redor parece ter caído no caos.” 

Left Behind: Refugee Education in Crisis, ACNUR, 2017

O ODS 4 (ONU, 2015) propõe "garantir que todas as meninas e meninos concluam a educação primária e secundária, que deve ser gratuita, equitativa e de boa qualidade e produzir resultados de aprendizagem relevantes e eficazes", ao mesmo tempo em que promove mecanismos eficazes de planejamento e gestão de crises com foco especial em mulheres, jovens e comunidades locais e marginalizadas.

A fim de apoiar os Estados-membros da UNESCO no fortalecimento de seus sistemas educacionais, o IIPE UNESCO oferece formação para profissionais que trabalham no setor público nas áreas de planejamento, implementação e/ou avaliação de programas, planos e políticas educacionais, para que possam realizar seu trabalho com um olhar sensível a situações de emergência que tenham um impacto negativo na educação.

Especificamente, as candidaturas estão abertas até 20 de junho de 2023 para participar do curso sobre planejamento educacional sensível a crises, uma proposta virtual, que acontece no Campus Global e tem como objetivo fornecer ferramentas concretas para desenvolver uma abordagem de gestão para prevenir e mitigar o impacto negativo de diferentes situações de emergência.

Para saber mais e se candidatar, clique aqui. Para obter informações sobre valores, descontos especiais e pagamento em parcelas, escreva para: formacion@iiep.unesco.org