DTR: Interculturalidade e políticas de formação docente na América Latina 

Quarta-feira, 29 de setembro de 2021, 16h (horário de Brasília, GMT -3). Verifique aqui o horário em sua cidade

Especialistas convidadas: Marta Alicia Ordoñez (Guatemala), Marcia Mandepora (Bolívia) e Sylvia Schmelkes (México)

Moderador: Martín Aiello (IIPE UNESCO)

Damos as boas-vindas ao Diálogo Técnico Regional (DTR): "Interculturalidade e políticas de formação docente na América Latina", organizado pelo Instituto Internacional de Planejamento Educacional (IIPE) da UNESCO, Escritório para a América Latina.

Este Diálogo Técnico Regional será um espaço onde acadêmicos e tomadores de decisão poderão discutir, a partir de diferentes perspectivas e experiências vividas em seus países, os avanços, dívidas pendentes e possíveis caminhos a seguir nas políticas de formação de professores e professoras (inicial e continuada) para não apenas proporcionar uma educação pertinente para a realidade sociolinguística de estudantes indígenas, como também aumentar a pluralidade de conhecimentos, epistemologias e culturas existentes.

O diálogo será gerado a partir das seguintes perguntas:

• O que é a interculturalidade? Qual é a relação entre política educacional e interculturalidade que tem prevalecido na América Latina? Quais são as implicações de se pensar em política educacional a partir de uma perspectiva intercultural?
• Quais são os objetivos e características fundamentais das políticas de formação docente e em que medida elas incluem uma abordagem intercultural? Que dimensões uma política de formação docente deve abordar para garantir uma educação linguística e culturalmente pertinente para a população indígena?
• Quais são os principais avanços e desafios pendentes na formação docente no contexto da interculturalidade? Que recomendações poderiam ser feitas para promover ações destinadas a interculturalizar a formação de professores e professoras? 

Durante o evento ao vivo, os membros da RED poderão participar, de forma exclusiva, com perguntas e comentários para as especialistas.

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